Начало профессионального пути — важный и одновременно непростой этап в жизни каждого начинающего педагога. Учебные занятия становятся для них не только проверкой знаний, но и серьёзным испытанием на готовность к выбранной профессии. Основная трудность заключается не в содержании материала, а в умении его подать. Важно не только донести тему, но и удержать внимание группы, создать рабочую атмосферу, в которой каждый студент будет вовлечён в процесс обучения.
По окончанию первой половины декады отрадно отметить, что начинающие педагоги проявляют искренний интерес к профессии, стремление к развитию и готовность принимать конструктивную критику. Именно эти качества становятся залогом их дальнейшего профессионального роста.
